我们的大学能不能传承和弘扬优秀文化？能不能在新时期创造出新的优秀文化？这是值得身在其中的每一个人去思考的。7月4日下午学校召开的院长恳谈会，便围绕“学术文化和学术氛围”这一话题展开探讨和交流。

　　校长朱崇实，校党委副书记、副校长李建发，副校长邬大光、韩家淮，各学院院长、学部主任及相关职能部门领导参加了恳谈会。

　　从当天会议来看，院长们对“学术文化与学术氛围”的认识是一致的，他们都认为，优秀的文化与氛围对于培养造就高水平人才具有重要作用，目前在文化与氛围建设上仍然有很大空间可以提升。经济学院/王亚南经济研究院院长洪永淼，数学学院院长林亚南，台湾研究院院长刘国深分别做主题发言，畅谈对这一问题的认识体会，并介绍了自己或所在学院在此方面进行的探索和成效。

　　洪永淼说，经济学院/亚南院在建设学院文化、营造学术氛围方面围绕着三个问题展开：即“需要什么样的人文环境”、“什么样的人文环境最为适合培养人才”、“什么样的人文环境有利于教学行政人员”。对此，经济学院/亚南院为师生提供轻松愉快的学习环境、促进师生能面对面的交流环境、吸引人才的良好环境，以及专业化教室、行政办公室等基础硬件设施，在院内营造“庭院文化”、布置书画、厦大校史与厦门老照片，积极利用网络工具构建信息通讯网络、发布信息，拉近心理距离，此外，对学生的严格管理也是人文关怀教育的应有之义。

　　林亚南说，数学学院文化建设和学术氛围营造的特点在于以行政管理为角度构建有利于人才培养的人文环境。数学学科以基础数学与应用数学为基础，是具有风险性的脑力活动，对此数学学院从规范、和谐、活力三个方面着手，规范方面，完善相关制度特别是激励制度，规范数学论文署名、重新选择核心期刊标准；和谐方面，处理好教学与科研、学术与行政后勤之间的关系；活力方面，促进内部教师间的良好关系，对学生除了关心以外，“不断地友好地增加压力”，保持对外交往中的活力。

　　台湾研究院院长刘国深从自己的求学任教经历谈起，他说，应该给予学术专门的空间，学术的培养应是“两条腿走路”，即创新与传承；不要将学术研究与服务现实对立起来，对于纯学术研究应有更多包容；学者与学术界以外交流时，要注意转换话语，将知识转化为社会正能量，建议大学培养厚重的学术兴趣和学术文化氛围；减少物质化、行政化、浮躁风气的干扰；建立形成自己的学术团队。

　　以“应用催生、交叉创新、融会贯通”为主题，介绍了能源学院在人才培养和学术氛围方面的做法。“先做正确的事情，再正确地做事情”，超越科学发展中的线性模式思维，以创新驱动的人才培养模式与学术氛围；从过去的封闭创新到开放创新、交叉创新，注重协同高效的人才矩阵培养；支持“小学院、大平台”建设；注重学科间交流与学科内实践；建立了产学研融合平台：新能源生产联盟。

　　其他院长也围绕主题展开深入交流，或畅谈感受，或交流看法，或建言献策，近三个多小时的恳谈会轻松、诚恳、热烈。

　　听完大家的发言后，朱崇实说，厦大这样的学校，应该继续往前发展，其中文化氛围很重要。他回忆起在欧美与台湾的大学访问时的所见所感，认为工作，特别是在高等学校工作是一种哲学命题，工作的驱动力有六大方面，信仰、事业、兴趣、谋生、享乐与强迫，越往前越是动力驱使，越往后越是压力所迫。

　　他语重心长地说，今天许多院长就文化氛围建设的制度上的问题进行了充分的阐述与讨论，我们应该想尽方法，让我们的教师越来越感受到在高校工作是动力所驱而非压力所迫，想方设法在文化上、在氛围上能够让动力越来越大，让压力越来越小；要从制度、机制、文化等方面努力，让“肯做事的人受到激励、鼓舞；会来事的人少来事，多做事；不要让会闹事的人谋得不当利益；会坏事的人受到应有惩处”；厦大在各个方面仍然有很大空间可以发掘，还有很大空间可以提升，希望大家一起努力，共同为大学营造出一个舒适、干净、宽松、愉快的环境。

　　（宣传部　龙章模）