全校各单位：

新生入学教育是帮助新生打好基础、明确方向的重要工作，为给2010级新生迅速适应大学生活提供及时、科学的指导，帮助他们尽快了解学校、了解专业、转变角色、适应大学生活，促进新生健康成长成才，现将2010级新生入学教育工作有关事宜通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，认真落实党的十七大、十七届四中全会以及中央16号文件精神，坚持育人为本，德育为先，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，夯实人生基础，努力培养全面发展的创新型人才。

二、主要内容

1.开学典礼教育主要是通过聆听校长的致辞，倾听学校教师代表、学生代表的发言，展示学校办学思想和风格，展现学校的历史、现在和未来，向新生传递成长成才经验。要通过开学典礼，营造热烈场面，以一种终身难忘的仪式调动新生的内在积极性，成为学生人生美好的回忆和无穷力量的源泉。

2.校史校情教育主要包括我校历史和传统、特有的“四种精神”、各方面取得的成就、学校的名师风范和杰出校友在社会上做出的突出贡献等。要在新生入学报到后集中一个单位时间教唱校歌；组织一批学校历史和传统的生动事例教育新生，使他们形成“以厦大为自豪”的认同感、归属感和自豪感。要组织新生观看学校介绍光盘、参观校史馆、参观重点实验室等，培养新生的爱国爱校意识，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。

3.专业学习教育主要包括所学专业的课程设置及专业特点、专业发展的现状、学院的师资情况、学院的学风教风、实验设备配置、学好本专业的基本方法、学好本专业应具备的能力等。要通过专业学习教育，帮助新生稳定专业思想、树立专业学习信心，培养他们的专业意识和专业思维能力。

4.党团知识教育主要是结合新生入学教育，进行入党知识启蒙教育，向全体新生介绍入党的基本要求和程序，引导新生努力向党组织靠拢；组织开展团的基本知识和团员意识教育；组织新生党员集中培训，通过新生党员成长辅导计划，强化党员意识，提高政治素质、理论修养，坚定共产主义信仰和建设中国特色社会主义的信念，发挥学生党员的先锋模范作用，保持学生党员先进性。

5.入学适应教育主要包括生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等。要通过入学适应教育，让新生熟悉和了解学习生活环境，了解学生组织情况和校园业余生活；让新生了解大学的学习方式，使他们在学习过程中更具有主动性；让新生了解集体生活有别于家庭生活，使他们学会自我管理，建立和谐的人际关系和良好的生活环境。

6.规章制度教育主要包括学籍管理、学位管理、行为规范管理等。通过规章制度教育，使新生了解学校的各项规章制度，养成自觉遵守校规校纪的良好习惯；使新生了解接受高等教育的学生应当具备的行为素质。

7.奖助学金政策介绍主要包括我校奖励体系及各类奖学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生资助体系及各类奖助学金项目、绿色通道的使用、家庭经济困难学生的认定办法等。通过介绍激励学生勤奋学习，鼓励学生各具所长；通过介绍保证家庭经济困难学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，倡导自信、自强、诚信的生活理念，激励新生努力学习、奋发向上。

8.安全教育主要包括校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识。通过安全教育，使新生增强自我保护和安全防范意识。

9.心理健康教育主要包括举办心理健康专题讲座，开展全体新生心理健康测量，建立新生心理档案，举办迎新心理健康活动月活动等。通过心理健康教育，帮助新生客观、理性的评价自我，养成积极健康向上的心理状态，做好自我心理调适。

10.国防教育主要包括军事训练、国防教育专题讲座、军事理论课等。通过国防教育，锻炼新生艰苦奋斗、自强不息和团队合作的精神；增强新生的使命感和责任感，用更大热情投入到今后的大学生活中。

三、时间和形式

新生入学教育采取集中教育和分散教育的形式，由学校统一组织或学院（研究院、教学部）自行开展。集中教育时间定于2010年9月13日至15日，主要安排校史校情教育、专业学习教育、规章制度教育、奖助学金政策介绍、安全教育、参观校园等。分散教育时间贯穿在第一个学期，由各单位按照教育内容结合实际适时开展，做到全面教育与重点教育相结合，教师教育与学长教育相结合，引导教育与自我教育相结合，材料学习与参观考察相结合。

四、组织工作

1.新生入学教育从学校和学院两个层面组织开展，学校层面主要是办好开学典礼和组织好新生军训工作，邀请校领导、知名校友、资深教授围绕成长成才、校史校情与学校发展规划、大学理念与大学教学等组织开展；学院层面主要围绕校史校情教育、专业学习教育、党团知识教育、入学适应教育、规章制度教育、安全教育、奖助学金政策介绍、心理健康教育、国防教育等组织开展。

2．新生的入学集中教育由学院（研究院、教学部）组织实施，学生处、研究生院、教务处、校团委、图书馆、后勤集团等相关单位配合实施。各学院（研究院、教学部）要做好学校新生开学典礼的组织工作，确保新生及时、有序入场。

3．学生处及漳州校区学生办统一协调入学集中教育的各项工作，提供学生行为规范、安全教育工作和奖助学金政策介绍等相关材料。

4．研究生院、教务处及漳州校区教务办配合做好学籍管理、学位管理制度的教育工作。

5．图书馆配合各学院（研究院、教学部）做好图书馆基本情况和使用方法介绍。

6．后勤集团配合做好学生生活服务系统介绍工作。

7．校团委负责团学组织和校园文化生活介绍。

8．漳州校区团工委负责组织1次新生安全知识竞赛活动；学生公寓学生工作办公室，漳州校区学生办各负责组织1次全校范围的防灾减灾应急演练。各学院（研究院、教学部）可结合本单位实际情况，开展防灾减灾应急演练。

9．在新生报到和入学集中教育期间，校内各馆、室要做好开放和参观介绍工作。

五、工作要求

1．高度重视，加强领导。各单位要高度重视，充分认识新生入学教育第一课对人才培养的意义。学校各职能部门要分工协作，认真做好新生入学教育的各项工作；各学院（研究院、教学部）充分认识新生教育的系统性和长期性，要成立专门工作小组, 负责人要亲自抓、抓全程、抓落实，切实将新生入学教育的各项工作落到实处。

2．精心组织，周密安排。各单位要按照学校统一安排保质保量完成新生入学教育的课堂教学、参观学习、座谈讨论各环节；各学院（研究院、教学部）要紧密结合本单位工作实际和新生特点，制定切实可行的入学教育方案。充分调动起导师、辅导员、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，确保入学教育生动有效。请各学院（研究院、教学部）将新生入学教育计划方案于9月12号前发邮件至学生处邮箱：xscjyk@xmu.edu.cn。

3．突出重点，强化效果。各学院（研究院、教学部）要根据本科生新生和研究生新生的不同情况，有针对性地落实各个环节；要明确各个阶段的重点，确保入学教育的长期性、持续性。各单位要以新生入学教育为起点，进一步加强新生的日常教育，以适应新形势、新情况的要求；要及时对开展新生入学教育完成情况进行总结，书面材料于本学期末报学生处。                                                                

厦门大学

                       二○一○年八月三十日